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JEF en 2005
Présentation du projet
Notre équipe
Cette année, l'équipe de JEF était composée de 4 personnes : Anne-Claire et Julie, qui ont déjà effectué plusieurs camps, et Muriel et Pauline, étudiantes, qui participaient à un projet JEF et visitaient l'Egypte pour la première fois. Deux autres participantes ont annulé leur séjour suite aux attentats survenus en Egypte au mois de mars et avril 2005.
Notre séjour
Notre équipe est restée au Caire pendant 5 semaines, du 25 juillet au 26 août, et a logé dans un appartement meublé à Nasser City ; quartier situé au nord-est du Caire. Nous avons consacré 4 semaines au projet et avons réservé les derniers jours pour profiter du pays.
Nos partenaires
Des contacts avec de nouveaux partenaires ont pu être établis cette année par l'intermédiaire d'Hisham, ancien jefiste, et de Mohamed M. . Anne-Claire et Joy ont pu rencontrer plusieurs de ces personnes au Caire au mois de février dernier. Le projet s'est ensuite construit à travers des échanges par e-mail et par téléphone.
Fathet Kheir :
Fathet Kheir est une ONG égyptienne fondée en 1999 et implantée dans le quartier défavorisé du Moqattam au sud du Caire. Elle est financée et gérée uniquement par des bénévoles égyptiens et a pour objectifs de combattre la pauvreté et de développer des activités pour les habitants du quartier. L'ONG a mis en place différents programmes : éducation des femmes (alphabétisation ; réunions débats sur des sujets de société), éducation des enfants (soutien scolaire, financement pour les frais de scolarité), activités culturelles (arts, théâtre, lectures, sorties) ; constitution d'un fonds de solidarité pour les situations d'urgence, collecte et redistribution de vêtements ; développement du micro-crédit….
COSPE Egypt
(Cooperation for Development of Emerging Countries) :
Cospe Egypte mène un projet de développement dans le village d'Abu El Nomros, situé au sud-ouest du Caire dans le gouvernorat de Giza, depuis 2004. Cette ONG italienne a réhabilité des locaux du CDA ( Community Development Association of Abu El Nomros . ) pour permettre l'organisation d'activités socio-culturelles destinées à l'ensemble de la communauté : atelier de couture pour les femmes, jardin d'enfants, cours d'informatique et d'alphabétisation…Un espace informatique et une bibliothèque ont été ouverts récemment. A terme, l'ONG envisage se retirer du CDA et d'en confier la gestion à des membres égyptiens.
Source de Tendresse :
Il s'agit d'un groupe de jeunes actifs ou étudiants de confession copte, pour la plupart parlant anglais et se réunissant régulièrement par le biais d'une église de quartier. Leurs projets concernent des enfants vivant en foyer, pris en charge par des sœurs, ou des personnes âgées et leurs activités se déroulent tout au long de l'année, généralement le vendredi.
Nos différentes actions :
• Source de Tendresse
Nous avons choisi de poursuivre cette année la collaboration commencée l'année dernière avec le groupe « Source de Tendresse ». Nous avons passé deux journées avec le groupe de garçons pris en charge par Tasouni Lydia, avec qui nous avions tissé des liens très forts l'été dernier. Cela a été l'occasion d'un premier contact avec les enfants égyptiens pour Pauline et Muriel ; dans d'excellentes conditions : les enfants avaient déjà participé à des activités de JEF l'été dernier, et sont calmes et disciplinés. De plus, le groupe était réduit, les enfants n'étant pas toujours au complet. Christine, une jeune étudiante francophone fréquentant le groupe régulièrement, nous a apporté son aide lors de ces deux journées.
Nous avons ensuite passé un après-midi avec le groupe de filles de Tasouni Maryam dans leur appartement à Masr El Gedida. Nous avions rencontré ce groupe une seule fois l'été dernier. Deux bénévoles du groupe de Source de Tendresse, Tamer et Marianne, nous ont accompagnées à cette occasion.
• Fathet Kheir
Les points forts
Les liens tissés : nos partenaires avaient quelques difficultés à cerner nos objectifs et notre démarche au début du camp, et redoutaient que la langue ne soit un frein à la mise en place des activités. Mais finalement, au vu du déroulement du camp et de l'excellent contact établi avec les enfants, l'implication des membres de FK a été plus importante et a pu aboutir à des propositions de collaboration plus approfondie pour les années à venir.
L'intégration de FK dans le quartier : les membres de FK ont réussi à tisser au fil des ans une relation étroite avec les habitants du quartier, dont certains participent désormais activement à la vie de l'ONG. Un climat de confiance et de convivialité semble s'être instauré.
Les points faibles
L'organisation : le calendrier établi en accord avec des membres de FK n'a pu être respecté. Nous avons commencé le camp avec quelques jours de retard et nous n'avons pu préparer le camp de manière concertée. Nos partenaires égyptiens se sont relayés pour nous aider chaque jour mais il n'y a pas eu de véritable travail d'équipe. Nous avons eu plusieurs interlocuteurs de FK et non pas une seule personne référente, ce qui a largement compliqué l'organisation du camp. D'autre part, l'information auprès des enfants a été informelle et les conditions de participation au camp assez vagues, ce a qui rendu l'accueil de l'ensemble des enfants difficile. En effet, le nombre de participants allait croissant au fil des jours et il a donc été nécessaire d'improviser des groupes et des roulements à notre arrivée sur place chaque matin.
Les locaux : les locaux n'étaient pas véritablement adaptés aux activités avec les enfants (exiguïté, pas de tables ni de chaises).
• COSPE
Les points forts
L'organisation : Elisabetta, notre collaboratrice de l'association COSPE, s'est révélée d'une aide précieuse. La liste des enfants a été établie quelques jours avant le début du camp ; avec répartition par âge et par sexe. Une information a été faite auprès des parents et tous les enfants participant au camp ont reçu un badge pour éviter les arrivées « surprises » après le début du camp.
L'aspect « international » : le fait de travailler en collaboration entre français, italiens et égyptiens a été un enrichissement indéniable et a également été l'occasion pour nous de réfléchir aux différences de fonctionnement ou de méthodes d'une culture à l'autre.
Les locaux : nous avons beaucoup apprécié de pouvoir travailler dans un espace adapté aux activités avec les enfants. La cour ombragée a pu accueillir les jeux de groupe et la salle d'arts plastiques nous a permis de réaliser les activités manuelles dans de bonnes conditions.
Les points faibles
L'implication du Club des Jeunes Francophones : malgré les contacts établis en février et les rencontres avant le début du camp ; le groupe des Jeunes Francophones n'a pas répondu de manière satisfaisante à nos attentes. Les bénévoles n'ont pu être disponibles aux dates prévues pour cause de vacances ou d'obligations professionnelles. Cependant, deux d'entre eux, ayant récemment rejoint le groupe, nous ont accompagnées à plusieurs reprises. Fouad, un autre membre du groupe, a tout mis en œuvre pour recruter d'autres bénévoles pour nous accompagner lorsque nous étions en sous-effectif , mais nous avons dû passer beaucoup de temps au téléphone pour confirmer avec les participants et organiser le transport. Cela a affecté le moral de l'équipe et a rendu la préparation des activités plus complexe.
L'hygiène : le centre ne compte qu'une seule pièce avec toilettes et lavabo , sales la plupart du temps. Cela a posé des problèmes pour l'accueil des enfants et des adultes et pour le bon déroulement des activités (se laver les mains après une activité peinture par exemple).
Conclusion
Pour les deux camps, le bilan est globalement positif. L'équipe a eu le sentiment de créer un réel échange avec les enfants, malgré la barrière de la langue, et de remplir les objectifs de départ :
• permettre à des enfants issus de milieu défavorisé de participer à des activités pendant les vacances
• promouvoir des valeurs humanistes :
• de partage et de respect des différences (différences de culture, de langue)
• d'égalité entre filles et garçons (notamment à travers les jeux)
• de savoir-être en groupe (notions de partage, politesse)
• de respect des locaux et du matériel
• réaliser des activités que les enfants ne connaissaient peut-être pas ou qu'ils n'ont pas l'occasion de pratiquer souvent (papier mâché, scoubidous, pâte à modeler, puzzles…).
D'autre part, JEF a toujours souhaité réaliser ses projets en étroite coopération avec des bénévoles égyptiens. Cet objectif a été atteint cette année malgré les énormes difficultés rencontrées. Mais nous regrettons de ne pas avoir travaillé de manière suivie et cohérente avec nos partenaires : travailler tous les jours avec les mêmes personnes aurait permis de tisser des liens plus forts avec les égyptiens, comme cela a pu être le cas lors de précédents camps.
